Logopeda
Logopeda
Logopeda
 
 


Drogi Rodzicu!



 Warunkiem prawidłowego wymawiania wszystkich głosek jest sprawne funkcjonowanie narządów artykulacyjnych. Podczas wymawiania poszczególnych dźwięków mowy poruszamy językiem, wargami, podniebieniem miękkim oraz żuchwą. Ruchy te powinny być celowe i bardzo dokładne. Dlatego też narządy mowy trzeba ćwiczyć tak, aby wypracować precyzyjne ruchy.
 
Najważniejszą zasadą w pracy logopedycznej jest systematyczne i codzienne powtarzanie ćwiczeń z dzieckiem w domu. Ćwiczenia logopedyczne nie muszą być dla dziecka przykrą koniecznością, wszystko zależy od Ciebie Drogi Rodzicu - od tego w jaki sposób podejdziesz do swojego dziecka. Ćwiczenia logopedyczne mogą być naprawdę miłą i przyjemną zabawą z Twoim dzieckiem.
 
EFEKTYWNOŚĆ ĆWICZEŃ MOŻLIWA JEST TYLKO POPRZEZ WIELOKROTNE POWTARZANIE.
 
DROGI RODZICU ĆWICZ BAWIĄC SIĘ Z DZIECKIEM.


ćwiczenia                    wady wymowy

 

















 
Ćwiczenia:


RYBKA – Jak mówi rybka? – wargi wysunięte do przodu , otwierają się i zamykają.

LÓD – Jak liżemy lody? – robimy z języka łyżeczkę –boki i czubek języka unosimy do góry i naśladujemy lizanie loda.

HUŚTAWKA –Pokaż językiem jak wysoko lubisz się huśtać? – unosimy język do góry na wałek dziąsłowy i opuszczamy na dół za dolne siekacze. Buzia szeroko otwarta.

PIŁKA – Strzelamy gole. – wypychamy na przemian policzki językiem. Uwaga piłka krąży między zawodnikami. –usta zamknięte język oblizuje ząbki

KONIK – Jak biegnie konik? – kląskamy. Przesadnie otwieramy przy ćwiczeniu usta.

Konik się zmęczył - parskamy. SERCE – Wysyłamy mamie całuski.- ściągamy usta w dzióbek i głośno cmokamy.

MIOTŁA – nasze podniebienie to sufit pełen pająków, musimy je powymiatać miotłą, którą jest nasz język.- czubkiem języka przesuwamy po podniebieniu do przodu i do tyłu, buzia szeroko otwarta.

KOTEK – Oblizujemy się jak kotek po pysznym mleczku. – oblizujemy usta ruchem okrężnym, w jedna i druga stronę, buzia szeroko otwarta.

GWIAZDKI – nasze podniebienie niebo , zróbmy na nim czubkiem języka gwiazdki. – Punktowo dotykamy czubkiem języka podniebienia. Buzia szeroko otwarta.

ZAMYKANIE I OTWIERANIE DOMKU - szerokie otwieranie ust, jak przy wymawianiu głoski a, zęby są widoczne dzięki rozchylonym wargom.

GRZEBIEŃ- wysuwnie żuchwy, zakładanie i poruszanie dolnymi zębami po górnej wardze. Cofanie żuchwy, zakładanie i poruszanie górnymi zębami po dolnej wardze i brodzie.

KROWA- naśladowanie przeżuwania.

GUMA DO ŻUCIA- żucie gumy lub naśladowanie.
 


         powrót

 












 








 

NAJCZĘŚCIEJ SPOTYKANE WADY WYMOWY:

SEPLENIENIE MIĘDZYZĘBOWE – to wada polegająca na wysuwaniu języka między zęby przy wymowie następujących głosek: s, z, c, dz, ś, ź, ć, dź, sz, ż, cz, dż.

SEPLENIENIE BOCZNE – przy głoskach: s, z, c, dz, ś, ź, ć, dź, sz, ż, cz, dż., strumień powietrza uchodzi bokiem, a język ułożony jest niesymetrycznie.

SEPLENIENIE PROSTE – występuje gdy głoski: s, z, c, dz, ś, ź, ć, dź, sz, ż, cz, dż., są przez siebie zastępowane

RERANIE – występuje gdy dziecko zamienia „r” na „l” lub „j”. R może być również wymawiane wargowo, tylnojęzykowo, gardłowo.

KAPPACYZM – przejawia się zamianą K na T

GAMMACYZM - przejawia się zamianą G na D

MOWA BEZDŹWIĘCZNA – podczas mówienia głoski dźwięczne zastępowane są przez ich bezdźwięczne odpowiedniki.



 














 

 

 

 

 

 

 





 

 

 

 

 


















 

 



 


 
LogopedaKonkurs